“我的健體夢(mèng)”之“一起來跳繩”。 重慶工商大學(xué)文新學(xué)院供圖華龍網(wǎng)發(fā)

孩子畫出“我的夢(mèng)想家園” 剛開始不搭理大學(xué)生

教學(xué)過程是有難度的。肖婷告訴記者，這些孩子的年齡不一樣，各階段都有。剛開始孩子們基本不說話，不理大學(xué)生。有的孩子有自閉癥，有的孩子還會(huì)狂躁，情況很復(fù)雜。但是他們也有喜歡的東西，看到有顏色的卡紙，孩子們會(huì)自己動(dòng)手。放一首歌，有的孩子馬上就會(huì)唱了，感覺眼睛一下就“亮”了。

有一位小朋友畫畫時(shí)，不按照指定圖形隨意畫，正當(dāng)大家為他隨心而欲所作的“抽象畫”疑惑時(shí)，他把畫紙旋轉(zhuǎn)180度，呈現(xiàn)在眼前的是一幅完整的兔子圖案，讓大學(xué)生自嘆不如。

“當(dāng)然，也有一個(gè)孩子幾天來沒有說過一句話，但是這個(gè)孩子會(huì)畫迷宮，大學(xué)生就提供畫有小動(dòng)物的卡紙、顏料和畫筆，讓孩子自己畫畫?！毙ゆ谜f，第一天的課堂上，大學(xué)生們想盡各種辦法，去逗樂孩子們，幫助他們找到自己感興趣的東西。

在美術(shù)夢(mèng)想課堂上，吳宇興（化名）小朋友就涂畫出白云、大樹、帽子、房子等，一幅“我的夢(mèng)想家園”讓大家贊嘆不已。

實(shí)踐團(tuán)成員朱楚君告訴記者，一直以為自閉癥兒童的世界是喜歡孤獨(dú)的，其實(shí)不是。他們會(huì)畫畫、會(huì)剪紙、會(huì)貼圖，會(huì)借助外在的事物來表達(dá)自己內(nèi)心的感受，與人進(jìn)行交流?！八麄兪莵碜粤硪粋€(gè)星球的天使，需要我們放慢腳步，用欣賞的眼光去看待每一位智障兒童。”