橫幅作者女老師陳超，就是一位明媚女子。

昨天浙大2012級(jí)5714位新生報(bào)到，浙大紫金港校區(qū)掛出的兩條創(chuàng)意迎新橫幅，走紅網(wǎng)絡(luò)——“做一個(gè)明媚的女子，不傾城，不傾國，以優(yōu)雅姿勢(shì)去摸爬滾打?！薄白鲆粋€(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏?！?/span>

兩條橫幅在微博上引出各種評(píng)論，“@浙大_復(fù)旦_文彬”說，這標(biāo)語實(shí)在親民。一如浙大的校風(fēng)，我很稀飯(喜歡)。也有網(wǎng)友說，太文藝了，看著有點(diǎn)不大適應(yīng)。

創(chuàng)作者是一位80后女老師

兩條橫幅，掛在紫金港校區(qū)丹陽青溪學(xué)園(注：學(xué)生宿舍，住的學(xué)生主要是人文社科類、理科類專業(yè)的學(xué)生和國防生)的行道樹上，長約9米。浙大丹青學(xué)園主任吳敏教授說，橫幅是丹青學(xué)園一位女輔導(dǎo)員想出來的，現(xiàn)在調(diào)到浙大醫(yī)學(xué)院當(dāng)輔導(dǎo)員去了，名叫陳超。

陳超，28歲，本科和碩士都在浙大讀，專業(yè)是高等教育學(xué)。昨天我們聯(lián)系上陳老師，一說到網(wǎng)上熱傳的這兩句話，陳老師語氣爽朗，她說：“這條橫幅是今年6月，丹青學(xué)園在征集微語錄‘你好，丹青’的活動(dòng)上想出來的?！?/span>

“明媚、豐盈、不傾國、不傾城之類的詞，以前我都看到過?，F(xiàn)在借用過來，重新組織語言，用來迎新，有同學(xué)拍照后放到了人人網(wǎng)和微博上，意外地紅了?！?/span>

陳老師說，要解釋一下，因?yàn)槊χ谐鲥e(cuò)，橫幅上的“不虛化”應(yīng)為“不虛華”。

有的網(wǎng)友問，豐盈是什么意思？陳老師說，表達(dá)的是精神狀態(tài)很飽滿、氣質(zhì)狀態(tài)很好的意思。

陳超說，橫幅其實(shí)也是校園文化的一種。對(duì)大學(xué)生來說，未來很迷茫，很不確定，面臨著學(xué)業(yè)、生活、工作等重重壓力，現(xiàn)在想通過這兩句話告訴學(xué)生，不用太過于擔(dān)心眼前的一切，只要努力地去學(xué)習(xí)、生活、工作，未來都會(huì)是很美好的。

陳超平時(shí)喜歡看書，看書看得很雜，最近她看的一本書是《絲路誘惑》，這本書寫了絲綢之路上的城市和景點(diǎn)古跡，她說寫得很好看。

橫幅已經(jīng)好幾次成為話題

浙大丹青學(xué)園主任吳敏教授說，橫幅在他們學(xué)園有很多，師生都稱為“微語錄”，這是丹青學(xué)園一大特色。丹青學(xué)園有自己的網(wǎng)站，這些橫幅都是在網(wǎng)上向?qū)W生和老師征集來的。學(xué)園對(duì)橫幅有三點(diǎn)要求，不能太像口號(hào)，能親近學(xué)生，能引發(fā)學(xué)生的思考。他覺得今年走紅的這兩條橫幅，滿足了這三點(diǎn)要求。

吳敏說，橫幅平時(shí)分文化類、學(xué)業(yè)類、人生類等，有需要的時(shí)候就拿出來掛。橫幅已經(jīng)好幾次成為話題了。

今年梅雨季節(jié)，天天下雨，有老師和學(xué)生說，老是下雨，心情很壓抑。學(xué)園掛起了橫幅，“沒有過不去的黑夜，沒有等不來的晴天”。這條橫幅，在浙大校園論壇CC98上得到了熱評(píng)。一些人說，看了這些橫幅，心情愉悅了很多。

也有些告誡式的橫幅，比如“考試失敗仍有機(jī)會(huì)，考試作弊失去學(xué)位”。

有的橫幅是講人生哲理的，“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想”；“你如要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”。

吳敏是生命科學(xué)學(xué)院的教授，博士生導(dǎo)師，研究領(lǐng)域是微生物，曾經(jīng)去過很多地方科考。他同時(shí)兼任了丹陽青溪學(xué)園主任，負(fù)責(zé)學(xué)生工作。他說很多世界名校的本科生都是由教授等來帶的，這樣更有利于學(xué)生成長。

學(xué)生獨(dú)立完成報(bào)名

與往年一樣，浙大在汽車站和火車站都設(shè)置了迎新服務(wù)站。浙大在學(xué)校門口和報(bào)到點(diǎn)之間開設(shè)了免費(fèi)大巴車。

浙大新生報(bào)到點(diǎn)設(shè)在學(xué)校大食堂一樓，學(xué)生憑錄取通知書進(jìn)食堂辦入學(xué)手續(xù)，家長們?nèi)荚谕饷娴群?。浙大學(xué)工部部長金海燕老師說，讓學(xué)生一個(gè)人辦手續(xù)，主要有兩點(diǎn)考慮。新生報(bào)名很簡單，如果一個(gè)學(xué)生報(bào)名，有4到5個(gè)人跟著，會(huì)大大影響報(bào)名效率。另外，新生自己報(bào)名，也是學(xué)生到大學(xué)的第一課，學(xué)生要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，家長也要學(xué)會(huì)放手。

學(xué)生辦好手續(xù)，陸續(xù)進(jìn)入宿舍區(qū)。浙大新生寢室，四人間，都安裝了空調(diào)。

來自長春的武同學(xué)，拖著大行李箱不斷問路。他穿著一件厚襯衫，滿頭大汗。武同學(xué)邊擦汗邊說，長春現(xiàn)在16℃，老涼快了，沒想到杭州這么熱，真是迎接“烤”驗(yàn)啊！

授課的57%是正副教授

今年浙大2012級(jí)總計(jì)有201個(gè)班級(jí)，授課的57%是正副教授，其中正教授28位，副教授91位，其他都是年輕的講師。金海燕老師說，去年開始，浙大很多新生班主任由教授、副教授擔(dān)任。今年，將有更多的教授擔(dān)任新生班主任。

金老師說，本科階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)學(xué)生影響很大。學(xué)識(shí)淵博、視野開闊、社會(huì)閱歷豐富的教授當(dāng)班主任，無論是指導(dǎo)學(xué)習(xí)，還是指導(dǎo)人生，都會(huì)讓學(xué)生受益很多。浙大這幾年呼吁要更加重視本科生教育，這么多教授去當(dāng)班主任，與浙大一直鼓勵(lì)教授給本科生上課，重視本科生培養(yǎng)的氛圍有一定關(guān)系。

在各宿舍門口，所有班主任的名字、所屬學(xué)院、手機(jī)號(hào)碼、郵箱等，都清楚地寫在公布欄上，方便學(xué)生找到老師。(據(jù)都市快報(bào) 記者胡信昌 攝影 陳榮輝)