目睹“哥倫比亞”號(hào)悲劇
對(duì)摩根來(lái)說(shuō)，此時(shí)的約翰森航天中心，比原來(lái)更加充滿挑戰(zhàn)。她要克服的不僅僅是年齡增長(zhǎng)帶來(lái)的生理問(wèn)題，還有沉重的心理壓力：就是在這里，她的同伴們永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她！
不過(guò)，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心理輔導(dǎo)之后，摩根漸漸適應(yīng)了。當(dāng)她接到“宇航員教育者”將在2004年升空的通知時(shí)，她的第一個(gè)念頭是：完成當(dāng)年麥考利夫沒(méi)有完成的工作。
然而，就在摩根和同伴們?yōu)樵絹?lái)越近的升空緊張地做準(zhǔn)備時(shí)，一場(chǎng)意外又發(fā)生了——2003年2月1日，“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)在返回地球時(shí)，燃料槽上的隔熱泡沫或者冰塊脫落，擊中了飛機(jī)左翼，撞出一條鑿槽，致使灼熱的大氣穿透機(jī)翼，進(jìn)而引起了爆炸。就在爆炸發(fā)生的一瞬間，機(jī)上人員全部遇難。
一個(gè)人一生中能夠目擊幾次航天飛機(jī)失事？幾率很小。摩根不幸目擊了兩次。和上次一樣，當(dāng)“哥倫比亞號(hào)”出事時(shí)，她就坐在休斯敦發(fā)射中心。事故發(fā)生后，美國(guó)太空總署再次緊急叫停了所有載人航天計(jì)劃。摩根的太空夢(mèng)在觸手可及時(shí)再一次變得遙遙無(wú)期。
令人驚訝的是，摩根比所有人都恢復(fù)得快。她經(jīng)歷過(guò)的“挑戰(zhàn)者”號(hào)悲劇和長(zhǎng)期的心理訓(xùn)練，使她對(duì)于“哥倫比亞”號(hào)的失事，有了更強(qiáng)的心理應(yīng)對(duì)能力。不久，她就開(kāi)始微笑著鼓勵(lì)身邊的同事們從沮喪和低潮中走出來(lái)。
“奮進(jìn)”號(hào)上開(kāi)講壇
從“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)解體，到2007年4月美國(guó)太空總署決定把“奮進(jìn)號(hào)”送上天，在4年的時(shí)間里，摩根一直在堅(jiān)持枯燥的訓(xùn)練。隨著年齡的增長(zhǎng)，她出現(xiàn)了越來(lái)越多的體能問(wèn)題，需要比其他宇航員花更多的時(shí)間來(lái)鍛煉身體。
“難道你沒(méi)有想過(guò)放棄嗎？”當(dāng)美國(guó)記者這樣問(wèn)摩根時(shí)，她激動(dòng)起來(lái)：“這兩次慘劇讓我知道，我沒(méi)有時(shí)間去恐懼或者退縮。我只會(huì)考慮我的未來(lái)，所以要堅(jiān)持下去?！焙髞?lái)，美國(guó)媒體這樣形容：“沒(méi)有哪個(gè)人比她更偏執(zhí)地追求自己的目標(biāo)?！?/p>
在日復(fù)一日的訓(xùn)練中，摩根受到了所有美國(guó)人的關(guān)注。成千上萬(wàn)的中小學(xué)生給她寫(xiě)信，表達(dá)對(duì)她的祝福。慢慢地，她成了所有美國(guó)孩子的老師，在一些孩子的詞典中，perseverance（堅(jiān)韌不拔）這個(gè)詞的旁邊甚至寫(xiě)上了摩根的名字。這一切，和摩根當(dāng)年崇拜登月英雄阿姆斯特朗時(shí)的情形，簡(jiǎn)直一模一樣。
2007年8月8日，摩根穿著一件有火把標(biāo)志的宇航服，登上了“奮進(jìn)”號(hào)航天飛機(jī)。她說(shuō)，這個(gè)火把是知識(shí)的火焰，而環(huán)繞火把的軌道象征著他們的必經(jīng)之路。在國(guó)際空間站里，摩根完成了操縱機(jī)械臂和檢查設(shè)備的工作；作為一個(gè)教育者，她回答了孩子們向她提出的各種問(wèn)題。8月12日，當(dāng)“奮進(jìn)”號(hào)的腹部出現(xiàn)和當(dāng)年“哥倫比亞”號(hào)十分相 似的鑿槽裂痕時(shí)，人們不禁猜測(cè)：她會(huì)第三次經(jīng)歷美國(guó)的航天悲劇嗎？
幸運(yùn)的是，“奮進(jìn)”號(hào)帶著傷安全返回了，疲憊的摩根終于如愿以償，成為美國(guó)宇航局打造的又一個(gè)神話。她也成了很多美國(guó)孩子眼中的一個(gè)特殊符號(hào)——執(zhí)著追求目標(biāo)、勇于挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)的“天神”。（來(lái)源：《環(huán)球人物》 編輯：肖亭）
