麻省報(bào)道：一所今年秋季新開(kāi)的學(xué)校將協(xié)助中國(guó)學(xué)生從高中學(xué)習(xí)過(guò)渡到美國(guó)大學(xué)的生活。麻省國(guó)際學(xué)院(MAIA)將為學(xué)生提供一年的密集式英語(yǔ)和美國(guó)文化訓(xùn)練。
“學(xué)生們?cè)趯ふ倚碌膶W(xué)習(xí)方式，而我們很樂(lè)意為他們提供這樣的機(jī)會(huì)。” 學(xué)院責(zé)人丹尼爾·徐(Daniel Xu)表示。
“總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生將參加一個(gè)五年制的大學(xué)課程，而第一年是在MAIA完成。” 學(xué)院教導(dǎo)主任布蘭達(dá)·芬恩(Brenda Finn)表示。學(xué)生在MAIA可以選擇參加與他們將來(lái)專業(yè)相關(guān)的課程。還有機(jī)會(huì)與美國(guó)學(xué)生互動(dòng)。
連高達(dá)35000美元的學(xué)費(fèi)都沒(méi)有令學(xué)生們打退堂鼓。MAIA第一年預(yù)計(jì)招收40名學(xué)生，如果需求增大的話，有可能增加到60至80名，最終的數(shù)目目前還在斟酌中?！拔覀冇行@訝，不過(guò)也該預(yù)料到了。”徐說(shuō)。
另一種學(xué)習(xí)方式***
徐表示，在中國(guó)，約有2800萬(wàn)18歲的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)500萬(wàn)個(gè)大學(xué)學(xué)位。于是，有上千萬(wàn)的學(xué)生無(wú)法獲得高等教育。許多人便把目光投向美國(guó)的學(xué)校。
該學(xué)院是由中國(guó)賽爾網(wǎng)絡(luò)公司(CERNET)創(chuàng)辦的，項(xiàng)目得到當(dāng)?shù)卣兔绹?guó)教育部資助。
徐表示麻省的大學(xué)與中國(guó)的大學(xué)素有良好的關(guān)系，這也是促成MAIA開(kāi)辦的因素。CERNET購(gòu)買(mǎi)了24萬(wàn)平方英尺的訓(xùn)練基地用于開(kāi)辦學(xué)校，進(jìn)一步促進(jìn)中美教育交流。徐表示，購(gòu)買(mǎi)訓(xùn)練基地只用了不到一個(gè)月，花費(fèi)約900萬(wàn)美元。
該訓(xùn)練基地原本配備室內(nèi)游泳池以及操場(chǎng)等設(shè)施，大小足夠容納220至230名學(xué)生。首期的40名學(xué)生將來(lái)自于合作學(xué)校弗雷明漢州立學(xué)院。他們將在這里更深刻地體驗(yàn)英語(yǔ)教育和美國(guó)文化，為將來(lái)深造打下基礎(chǔ)。
目前，學(xué)校正在積極準(zhǔn)備課程，選拔學(xué)生和擴(kuò)大教師隊(duì)伍，以為學(xué)生提供無(wú)間隙的過(guò)渡教育。
文化教育的理念***
MAIA的教育理念是，學(xué)生不僅要學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，更要學(xué)習(xí)一種文化。負(fù)責(zé)人表示，中國(guó)的學(xué)校也提供類似的“過(guò)渡式”課程，可是卻往往無(wú)法讓學(xué)生在美國(guó)的生活語(yǔ)言環(huán)境中得到訓(xùn)練。
“這些課程都很好，可是學(xué)生下了課都說(shuō)中文，看中文報(bào)紙，回家又回到中文環(huán)境，”徐說(shuō)。“等他們來(lái)到美國(guó)，就發(fā)現(xiàn)要追趕的太多，學(xué)起來(lái)很吃力?！?/p>
芬恩表示，在MAIA的課程中，學(xué)生早上接受語(yǔ)言能力訓(xùn)練，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，授課老師來(lái)自麻省大學(xué)以及其他學(xué)校。
下午是自習(xí)時(shí)間，學(xué)生們可以利用下午來(lái)完成作業(yè)。而晚上學(xué)校則會(huì)舉辦講座。周末的時(shí)候，學(xué)生們將訪問(wèn)附近的校園及參加其他文化活動(dòng)。
芬恩表示，隨著教育界的發(fā)展，刻板式的教育不再適合當(dāng)下的情況，MAIA希望為學(xué)生提供更多遠(yuǎn)的選擇。
李林(音譯 Lin Li)今年20歲，是新罕布什爾南方大學(xué)的商科學(xué)生。她表示如果當(dāng)時(shí)有機(jī)會(huì)這樣參加MAIA的課程，她一定會(huì)報(bào)名。
“學(xué)習(xí)的環(huán)境很重要，”李林說(shuō)?！坝行╊愃频恼n程可以訓(xùn)練語(yǔ)言能力，卻設(shè)在華人社區(qū)。如果真的要學(xué)到東西，學(xué)生必須走出自己的‘安全區(qū)域’?！?/p>
李林表示，在美國(guó)上大學(xué)以來(lái)，不僅要努力爭(zhēng)取好成績(jī)，還要拼命學(xué)習(xí)美式思維和語(yǔ)言的細(xì)微差別。
MAIA的學(xué)生將被給予麻省大學(xué)的臨時(shí)錄取資格，還需要達(dá)到一定的選拔條件。通過(guò)在MAIA一年的學(xué)習(xí)，如果學(xué)生達(dá)到語(yǔ)言要求，便可以馬上開(kāi)始大學(xué)課程。
美國(guó)式教育***
美國(guó)式的教育環(huán)境，也是MAIA吸引學(xué)生的重要因素。與教授之間的互動(dòng)是中國(guó)學(xué)生較少體驗(yàn)到的。
李林表示，在美國(guó)的課堂上，學(xué)生可以教授任何問(wèn)題并提出異議，這種辯證思維的能力非常重要。
芬恩表示入學(xué)的學(xué)生必須在高中有3.0的平均分，并且具有一定的英語(yǔ)能力。
麻省大學(xué)遠(yuǎn)程教育部的國(guó)際及英語(yǔ)項(xiàng)目主任斯坦·瓦努查(Stan Wanucha)表示，MAIA目前正在廣泛招攬優(yōu)質(zhì)的師資?！罢Z(yǔ)言學(xué)習(xí)很有挑戰(zhàn)性，我們希望老師可以提供生動(dòng)有趣，互動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式，使得學(xué)生用英語(yǔ)思考?！?/p>
在課程的下半年，學(xué)生在下午和晚上的行程將包括參加麻省大學(xué)，弗雷明漢州立學(xué)院等學(xué)校的課程，為將來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
“這并不是簡(jiǎn)單的語(yǔ)言訓(xùn)練，”芬恩說(shuō)。“我們是通過(guò)教育內(nèi)容學(xué)習(xí)語(yǔ)言，并且為他們提供成功的機(jī)會(huì)?！?/p>
注：本文刊登于8月17日中國(guó)日?qǐng)?bào)（美國(guó)版）第5版
（作者：Eric Baxter中國(guó)日?qǐng)?bào)（美國(guó)版）編譯：黃千懿 編輯：孫恬）
